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教育部透露高考命题要点 传统文化“上位”

來源:四川教育新聞網  作者:管理員  浏覽:次   发布时间:2016-02-23
     近日,教育部考试中心主任姜钢发表文章透露,今后深化高考考试内容改革,将重点考察社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优秀传统文化和创新能力四个方面的内容。
 
  高考內容的改革重點是教育者們關切的“敏感點”,也是高中教育改革的風向標。近日,教育部考試中心主任姜鋼發表文章透露,今後深化高考考試內容改革,將重點考察社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優秀傳統文化和創新能力四個方面的內容。
 
  核心價值觀、依法治國、傳統文化、創新能力都要考
 
  2016年四川將首年迎來“全國卷”,試題命題方向成爲衆多考生和家長關注的熱點。近日,教育部考試中心主任姜鋼發表文章透露了今後深化高考考試內容改革,將重點考察社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優秀傳統文化和創新能力四個方面的內容。
 
  考社會主義核心價值觀:語文和文科綜合等科目更具優勢
 
  2016年乃至今后一段时间的高考内容的改革重点是教育者们都很关切的“敏感点”,也是未来高中教育改革的风向标。近日,教育部考试中心主任姜钢在 《中国高等教育杂志》上刊登了名为“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章。业内人士认为,无论是其发言的身份,还是探讨的话题,堪称权威重 磅。
 
  社会主义核心价值观可以怎么考?姜钢透露,考查社会主义核心价值观,语文和文科综合等科目更具优势。语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会 主义核心价值理念的试题材料,引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明,感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵,并将之内化为行为准则。
 
  政治可通過考查社會生活中反映社會主義核心價值理念的典型事迹,使試題的主題和材料滲透社會主義核心價值觀教育,感染學生,提高他們的價值判斷和價值選擇能力,堅定中國特色社會主義理想信念。
 
  曆史可考查學生的唯物史觀,通過古今中外對比,指引學生感悟中華文明的曆史價值和現實意義,增強愛國主義情感,認識世界曆史發展的總體趨勢。
 
  地理可通過反映人與自然、可持續發展等諸多議題,引導學生關注我國現代化建設以及全球發展中的重大地理問題,增強學生的愛國主義情感和全球化視野。
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